{"id":3948,"date":"2022-06-09T08:05:00","date_gmt":"2022-06-09T06:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/mia.phtg.ch\/?p=3948"},"modified":"2022-06-07T08:18:36","modified_gmt":"2022-06-07T06:18:36","slug":"mit-dem-physischen-schluesselbund-auf-schnellstem-wege-in-die-online-lernwelt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mia.phtg.ch\/?p=3948","title":{"rendered":"Mit dem physischen Schl\u00fcsselbund auf schnellstem Wege in die Online-Lernwelt"},"content":{"rendered":"\n
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Ein Beitrag von Eliane Scheiben, Primarlehrerin 1.\/2. Klasse in Felben-Wellhausen<\/p>\n\n\n\n

Wer kennt es nicht, \u00abSie Frau Scheiben, es geht nicht. Ich kann mich nicht anmelden.\u00bb Und l\u00e4uft man dann beim Computer vorbei, kriegt man alle m\u00f6glichen Schreibweisen des Namens des Kindes zu sehen. Mitten im Namen einen Grossbuchstaben, nach dem Punkt zwischen Vor- und Nachnamen noch einen Leerschlag. Verst\u00e4ndlich, dass die Lernplattform so die zu l\u00f6senden Aufgaben nicht anzeigen m\u00f6chte und dass dieses wiederholte Scheitern beim Anmeldeprozess zu Frustration der j\u00fcngeren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler f\u00fchrt.<\/p>\n\n\n\n

Dieser Anmeldeprozess brachte auch mich immer mal wieder ans Ende meiner Geduld. Entweder arbeite ich nicht mehr mit Online-Lernplattformen im Unterricht oder ich muss meinen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler das Anmelden massiv erleichtern. Dann erhielt ich von einer Kollegin in der iScout-Ausbildung den wertvollen Tipp, dass die Kinder sich bei Anton mittels QR-Code einloggen k\u00f6nnen. Dies probierte ich in der folgenden Schulwoche direkt aus, es klappte wunderbar und die Freude, auch Online\u00fcbungen im Unterricht miteinzubinden war wieder da. Schnell fand ich heraus, dass fast alle Plattformen, bei denen wir eine Schullizenz haben, den SuS ebenfalls QR-Codes bereitstellen.<\/p>\n\n\n\n

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Meine SuS loggen sich selbstst\u00e4ndig innert Sekunden erfolgreich auf zahlreichen Lernplattformen ein und k\u00f6nnen ohne meine Unterst\u00fctzung ihre zugewiesenen Aufgaben finden.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n\n\n\n

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Auf folgenden Plattformen konnte ich zum Einloggen f\u00fcr meine Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die QR-Codes generieren lassen: Antolin, Anton, Leseludi, Profaxonline und Schreibsusi. <\/strong>Beim LMVZ bestehen zurzeit keine konkreten Umsetzungspl\u00e4ne f\u00fcr eine vereinfachte Anmeldung mittels QR-Code, wie eine Anfrage von mir im November 21 ergab. <\/p>\n\n\n\n

Die Umsetzung<\/h4>\n\n\n\n

Nun stellten sich mir aber die Frage: Wie soll ich den Kindern alle diese QR-Codes zur Verf\u00fcgung stellen? Dazu habe ich mich bei Apple inspirieren lassen. Digital speichere ich meine Passw\u00f6rter im Schl\u00fcsselbund ab und er hilft mir beim Einloggen, wieso also nicht auch f\u00fcr die Kinder einen Schl\u00fcsselbund erstellen. Dazu habe ich mit PowerPoint eine Vorlage f\u00fcr einen Schl\u00fcsselbund entworfen, die ihr hier im Blog downloaden k\u00f6nnt.<\/p>\n\n\n\n

QR-Code-Schlu\u0308sselbund_-Vorlage<\/strong><\/a>Herunterladen<\/a><\/div>\n\n\n\n

Schl\u00fcsselbund erstellen<\/h4>\n\n\n\n

Zuerst habe ich die generierten QR-Codes in die PowerPoint-Vorlage kopiert, dann habe ich sie ausgedruckt und laminiert. Das Ausschneiden der Schl\u00fcssel \u00fcbernahm gl\u00fccklicherweise der Schneideplotter. Beim Ausschneiden hat sich die Laminierfolie an den R\u00e4ndern teilweise etwas gel\u00f6st, deshalb habe ich die einzelnen Schl\u00fcssel ein zweites Mal durchs Laminierger\u00e4t gelassen. Mein Tipp: Ein Papier in der H\u00e4lfte falten und die Schl\u00fcssel im gefalteten Papier ins Laminierger\u00e4t geben. Zum Schluss die Schl\u00fcssel mit einem Buchbindering zusammenf\u00fcgen und fertig ist der Schl\u00fcsselbund.<\/p>\n\n\n\n

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Ausschneiden der Schl\u00fcssel mit dem Schneidplotter<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Tipp: erneutes Laminieren<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Initialaufwand, der sich lohnt<\/h4>\n\n\n\n

Das Erstellen der Schl\u00fcsselbunde bereitete mir einiges an Arbeit, aber f\u00fcr den Anmeldeprozess im Unterricht lohnte es sich, diese Stunden zu investieren.<\/p>\n\n\n\n

Meine Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler loggen sich selbstst\u00e4ndig innert Sekunden erfolgreich auf zahlreichen Lernplattformen ein und k\u00f6nnen ohne meine Unterst\u00fctzung ihre zugewiesenen Aufgaben finden. Das erleichtert mir meinen Alltag enorm, da ich diese verlorene Zeit durch den Anmeldesupport wieder zum Unterst\u00fctzen der Kinder beim Arbeiten nutzen kann. Die Kinder sind sehr stolz auf ihren ersten eigenen Schl\u00fcsselbund und bewahren ihn in ihrer Hausaufgabenmappe auf, damit sie in der Schule und auch Zuhause Zugang zur online Lernwelt haben.<\/p>\n\n\n\n

Zu guter Letzt, der laminierte Schl\u00fcsselbund einer Sch\u00fclerin hat sogar den Waschgang in der Waschmaschine \u00fcberstanden.<\/p>\n\n\n\n

Bilder und Vorlage: Eliane Scheiben<\/p>\n