{"id":3983,"date":"2022-06-13T09:10:00","date_gmt":"2022-06-13T07:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/mia.phtg.ch\/?p=3983"},"modified":"2022-09-01T15:13:51","modified_gmt":"2022-09-01T13:13:51","slug":"apps-fuer-die-unterstuetzende-kommunikation-bei-kindern-mit-ass","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mia.phtg.ch\/?p=3983","title":{"rendered":"Apps f\u00fcr die unterst\u00fctzende Kommunikation bei Kindern mit ASS"},"content":{"rendered":"\n

Apps f\u00fcr die unterst\u00fctzende Kommunikation bei Kindern mit ASS<\/strong><\/h1>\n\n\n\n
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Ein Beitrag von Fabian Fl\u00fcck, Sozialp\u00e4dagoge und iScout an der Heilp\u00e4dagogischen Schule Mauren <\/p>\n\n\n\n

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Als angehender iScout in der Heilp\u00e4dagogischen Schule Mauren, welche ab dem Schuljahr 22\/23 mit drei iPad-Pilot Klassen starten m\u00f6chte, stelle ich mir die Frage, wie man das Potential des neuen Mediums als Komunikationsbr\u00fccke f\u00fcr Kinder mit ASS (Autismus-Spektrum-St\u00f6rung), welche sich mit Hilfe der Lautsprache nicht oder nur ungen\u00fcgend verst\u00e4ndigen k\u00f6nnen, nutzen kann.<\/p>\n\n\n\n

Um meine Frage zu beantworten, recherchierte ich nach geeigneten Programmen und Apss, welche einerseits praxistauglich sind und gleichzeitig einen Mehrwert f\u00fcr unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit ASS bieten k\u00f6nnten.<\/p>\n\n\n\n

Um hierbei eine Orientierungshilfe zu bekommen, wurden einige Appss mit drei Kindern mit ASS ausprobiert und bewertet.<\/p>\n\n\n\n

Die Apps und Programme, die ich ausprobiert habe:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n